教学点老师，厦门后宅公益图书馆

“这是上海铺路石机构第四年对后宅公益图书馆的公益支教。志愿者老师加强与学生的互动并分享自己的学习经验，通过反复操练句子、单词、词串、短文等，帮助孩子们逐惭达到“脱口而出”。在支教第二周就可以看到孩子们的明显改变——从起初的尴尬结巴眼神闪躲到流畅交流简单的常用口语，看到孩子们扬在脸上的笑容，就知道他们颇有收获。”