这段时间看下来，发现每个人都在悄悄起变化。
小孩子的心是软的，一个个软乎乎的心凑在一起，课堂就长成了不一样的样子。
卜卜人的世界
“卜卜人的世界——哪个是你？”
屏幕上出现了一排圆头圆脑的小人，有的牵着朋友的手，有的独自站在角落，有的手里举着奇怪的东西。孩子们一下子来了精神，争先恐后地指着屏幕喊：
“这个是我！那个是他！”
“我是拿着手雷的那个——我会把手雷扔给大家！”一个女孩大声宣布，周围立刻笑成一团。
这节课的任务是制作故事书，写下自己的故事。有人写了一段像贯口一样的打闹故事，噼里啪啦地说个不停，逗得大家直拍桌子。有个孩子写了一半突然举手，一脸认真地问道：“老师，我的故事太长了怎么办？”
老师弯下腰看了看他的本子，笑着说：“那就继续写，写到写不下为止。”
站在别人的脚印上
另一个教室，老师拿出了“琪琪和乐乐”的故事卡片。两个好朋友因为一点小事闹别扭了——分开来，不和他玩了；后来又忍不住想和好，于是送了一个小礼物；最后交换位置，从对方的角度看问题。
孩子们听完故事，七嘴八舌地讨论起来。一个小女孩轻声说：“原来站在别人的位置上，就能知道他为什么那么做了。”大家点点头，好像一下子都懂了对方的心路历程。
接着，老师让大家分享自己和家人发生过的争执。
一个女孩举了手：“我和妈妈吵过架。我觉得她给我拿的衣服不好看，我就很生气。当时我觉得自己是对的，现在我站在妈妈的角度上想——她可能觉得那件衣服暖和，或者她来不及挑别的了。我知道自己不对了。”
又一个女孩慢慢开口：“我和奶奶……我说我需要用平板查一个东西，奶奶觉得我在玩游戏。我当时觉得我只是想查资料，奶奶为什么不相信我……”她顿了顿，“可是现在想想，奶奶可能看到我上次玩了很久的平板，所以她不想让我玩平板。”
宋朝的船
“时间来到了宋朝——”
老师的话还没说完，就有孩子接上了：“宋朝有船！很多很多船！”
是的，这节课讲的是宋朝的贸易和船。船上有什么？孩子们抢答：有商品，有食物，有丝绸，有瓷器。老师点点头：“对，那今天我们就要在船上加新的东西！”
“好耶——”教室里炸开了锅。有人激动得站了起来，大喊着：“去拿船！去拿船！”
老师笑着示意大家安静：“今天要做新的船了。”
“好——耶——”欢呼声比刚才更响了。
大家围坐在一起，图纸、木板、胶水铺了一桌。有人负责画设计图，有人负责裁剪，有人负责把零件拼起来。争论声和笑声混在一起，像一锅咕嘟咕嘟冒泡的热汤。
辣椒的秘密
“什么样的辣椒会辣——小的还是大的？”
孩子们立刻分成了两派。一派说大的辣，一派说小的辣。一个男孩非常笃定地举手：“我吃过！中间那个白色的筋最辣！”
老师点点头，告诉大家产生辣味的物质叫做辣椒素，而辣椒里最辣的部分，确实是那个连着籽的白色胎座。
接着，老师讲了辣椒传入中国的历史——一开始是作为观赏植物，后来才上了餐桌。老师向大家提问：“那辣椒没有传入的时候，我们就没有辣味吃了吗？”
“不是的！”另一个孩子抢答，“我们还有别的辛辣味的东西！”
“胡椒！”
“青椒——哦不对，青椒也不辣……”
“花椒！”
大家七嘴八舌地陈列着。老师笑着提示：“还有一种，现在经常用来去腥味的。”
教室又热闹起来：“酒！”“青椒？”“芭蕉——”最后一个答案引得所有人哈哈大笑，连老师都没忍住。
就在笑声渐渐安静下来的时候，一个小女孩坐得端端正正，眼神淡淡的，带着一种不慌不忙的坚定。她慢悠悠地开口：“……生姜吗？”
教室里“哦——”的一声恍然大悟。
宇宙的一小步
“老师你来看！”一个男孩拉着老师的衣角，语气里全是藏不住的得意，“这是我做的第一个动画——火箭飞上太空！”
屏幕上，一个小小的火箭缓缓升起，背景是黑色的宇宙和几颗闪烁的星星。虽然只是几行代码，但他盯着屏幕的眼睛亮得像装了两颗太阳。
“老师老师，你也来看我的！”旁边的小男孩急急地招手，“我的火箭是不是太大啦？都可以装下地球啦！”
老师走过去一看，他的火箭确实胖乎乎的，占了半个屏幕。他歪着头认真地补充：“因为这个火箭离我们很近，所以才看着大呢!”
另一个女孩默默调试着自己的代码，火箭总是飞到一半有点卡住。她皱着眉头，自言自语：“这样是不是有点奇怪呢！这里少了点程序吧！”然后飞快地改了一行，火箭终于一往无前地冲进了星空。她长长地呼了一口气，没说话，但嘴角翘得老高。
线上有什么
“Online——line线，那online是什么意思？线上有什么？”
屏幕上的问题一出来，孩子们都露出了疑惑的表情。线上有什么？电线？蜘蛛丝？一个个歪着脑袋猜，没有人有自信报出心中的答案。
老师忍住笑，点开了下一页——原来今天要在“线上”点食物！
“哦——原来是点餐！”大家恍然大悟，兴奋地拍桌子。
接下来是单词学习。食物图片一张接一张地出现，教室瞬间变成了抢答现场。米饭、沙拉、面条……图片刚闪出来，此起彼伏的喊声就跟着炸开了：“rice（米饭）！”“noodles（面条）！”
有的孩子生怕被抢了先，身体前倾，屁股都快离开椅子了；老师每次点开新图片之前，都会故意停顿两秒，教室里就出现一种奇妙的安静——所有孩子都盯着屏幕，嘴巴微微张开，像一群等着投食的小鸟。
然后图片一亮，喊声瞬间把安静撕开了一个快乐的缺口。
铺路石之家的一天就是这样。
软乎乎的心凑在一起，有时候碰出笑声，有时候碰出安静，有时候碰出一个大人想不到的瞬间。